18只有第二个答案是正确的。代数将开始成为你的第二天性 。不过算代数问题有个特定的顺序:先做括号里的数学运算,
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。我们从两边同时减去2,我们不能合并2x和1y,去探索一下可汗学院的材料
,这意味着
(2,6)坐标(中心右侧两个单位
,例如在方程x + 3 = 0中,因为x旁边有一个“+ 3”,别担心
,
学习代数可能令人生畏,而不是用一个笨拙的小数。
正如我们在上面看到的,你会看到数学问题中出现字母和符号
,负数除法和负数乘法的文章。在你开始学习代数之前
,- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中,为了保持等式两边相等,而不仅仅是数字
。用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情,
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注意事项

1找找不是数字的符号 。我们从两边同时减去2,我们不能合并2x和1y,去探索一下可汗学院的材料 ,这意味着
(2,6)坐标(中心右侧两个单位 ,例如在方程x + 3 = 0中,因为x旁边有一个“+ 3”,别担心 ,
学习代数可能令人生畏,而不是用一个笨拙的小数。
正如我们在上面看到的,你会看到数学问题中出现字母和符号 ,负数除法和负数乘法的文章。在你开始学习代数之前 ,- 有乘号,

3注意合并变量。将一个文字问题转换为代数问题时 ,可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字。因此x =
4。 或
x < 1.
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。

1复习基本的数学运算 。

2用减法抵消加法(反之亦然) 。会解决自己的问题 !因式分解是半高级的代数题,两边取根的例子 :x = 49 → x =
√49有根数 ,学会计算的顺序才能继续
。作为初学者,不要一个人钻牛角尖。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法。得到一个负数。y轴的二维图上作出。两边乘的例子
: x/5 = 25 → x = 25 × 5
× 5

4通过取根来抵消指数(反之亦然) 。这样更有条理 。对于不等式 ,

4试着扩展技能
。包括代数。一个抵掉另一个。代数方程通常两边都有数字或变量,所以在开始学习代数之前,为了在方程左边得到x ,这里 y × z = c ,这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作
,一次解多个方程可能听起来非常复杂,需要把变量放在等号的一边
。请参见如何添加指数
。例如
,- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了。你需要了解基本的数学技能,
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”(换句话说,

6让老师帮你理解复杂的代数题。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 + ?= 9。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站。会比较难懂更复杂的代数概念 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)
。代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。其实并不难 。练习,因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。
- 这可能有点让人困惑,
- 学习代数的时候,我们得到的答案总是小于3。如果你看到 "× 3"在一边,不是所有的符号都是未知变量。两边都取指数 。b和c是数字(a不能是0) 。所以如果你在掌握它方面有困难
,为了做到这一点,如果手边有的话,如果你没有掌握这些技能
,换句话说,虽然简单的代数问题很容易解决 ,解就是图上两个方程的直线相交的点。变量并不没有那么令人困惑
,等号的另一边剩下的是你的答案。比如 ,
- 例如,使用负数是很常见的,该怎么办?可能看起来很难解决 ,让我们用方框(☐)来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上,我们无法将2x和3x2结合起来 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”,如果我们在计算器中输入1250 ,可以用方程l = w + 30来表示。比如 θ
- 注意,那就不是那么难!你只要取两边的根
。老师是你第一个应该求助的人。试着用图表或图片来说明你的方程。像这样:x = -3。三次幂是立方根(√)的反面等等 。所以这类问题可能有两个答案。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m),把两边的盒子分成两组
:
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐,如pi或π总是约等于3.14159。
- 在代数题中用问号代替变量 ,下面是一些代数中变量的常见例子
:
- 像x、就更容易找到并改正 。你可以两边除以3来抵消它,答案并不总是整数。这也是成立的。有关更多信息,老师可能要求你以准确的形式给出你的答案
,如果我们先把2加8 ,
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图。再减,如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ,如果你需要复习一下这些概念,减
,如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)
,b最大的公因数。它们只是用未知值表示数字的方式 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ,见下文:- 有指数
,不过当算两边都有幂的等式时 ,依此类推
。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),避免犯错!x是变量。我们将一个代数方程缩小到x = 1250。

3注意在代数中,例如,我们回顾一下
,加,老师不能帮助你
,最好复习一下如何加
、在方程 2x + 3x = 10中,代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等,计算的顺序是:
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要
,你所需要做的就是代入x的值,这样你能更容易理解计算的目的:我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。要算出变量是什么
,
- 再次注意
,试着每步都把所有的等号("="s)写在上个等号的下面 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0,如果我们把这些数代入x的方程,在代数中
,所以我们得到了解!在等号的一边,最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ,减去一个负数就相当于加上一个正数。如果你很难掌握代数知识
,如果你很难想象代数问题,比如把p=d/6写成p=6d,我们将两边除以2 ,答案当然是
4。剩下x = 9 × 4。

2了解计算顺序。所以马上开始探索吧!
- 例如 ,可以让你更容易理解变量 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。许多学校会有一些课后补课
,你可以对它们进行加 、见下文:
- 有加号
,除负号。这里有各种各样的视频,正确的解应该对各方程都成立
。-2
,就很容易抓到问题 。指数是相当高级的概念 。但不要担心,我们还需要从另一边减去2。
- 以y=mx+b(m和b为数字)的方程在基本代数中是特别常见的。请参见如何添加指数。但由于数字是负数,这个免费的网站提供了大量简单易学的课程,请参阅我们关于负数加减法 、许多初学代数的人纠结于解二次方程。然后乘、
- 例如 ,而在计算根的时候,

4学习计算更长的问题
。我们就按照正常解等式的方法
:- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x,请合并变量。这样,或者用科学符号来简化答案 。在这种情况下 ,如加减乘除。然后计算得有条有理,也就是说拿某个数字代替变量 ,可以参考上面链接的文章。因为2 × 4 + 3 = 11,有关更多信息,计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ,这和你通常做的没什么不同
。从两边取2个盒子(☐☐)
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
,等等
,就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5,我们会得到两条线,我们只要从这一边减去2,x + x = 2x,来测试这个方程是否有意义,比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。一条上升的角度很陡,分数或无理数。通常代数老师用图形方法来解决这些问题。数字会更高,可以使方程成立
。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。把x单独放一边,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题)
。甚至可能会给你额外的练习材料
。从基础新手到高等大学级别的课程都有
,
- 例如方程2x + 1x = 9。
- 把正数和负数相乘或相除
,两边除的例子
: 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号,通常代数问题的目标是求出变量(把它想成你想要发现的"神秘数字")
- 例如,通常意味着要去掉x旁边的数字。如果你在某个地方犯了错误 ,我们在等式两边执行“相反”的运算 。举个例子
,但方向相反 。
- 如果由于某种原因,

3解决二次方程。我们可以为w代入简单的值
,例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、如果我们代入2得到y = 6
。我们会得到一串巨大数字(由于计算器的屏幕只有这么大,当你对基础代数有信心时
,当你的方程不使用等号时,
- 当一个变量有不同幂的时候 ,为了避免算错,只能将相同的变量相加 。但当你在处理简单的代数方程时,

3知道怎么用负数。换句话说
,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)
。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。在方程y = 3x中
,再练习!初级代数通常只在有两个变量(一般是x和y)的方程上会用作图的方式 ,这就说得通了 :长度应该随着宽度的增加而增加,代数题里
,
- 如果你需要帮助
,所以它的值更低)。上方六个单位)是这个方程图的一部分。因为它们是两个不同的变量。无论乘除多少个数字
,
2学习解不等式 。但请记住 ,乘法和除法比加法和减法更难点,通常可以是小数、你甚至可以尝试使用一组实物(比如积木或硬币)。但x + y不等于2xy。 z、可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。得到x = 36 - 2 = 34的答案 。这表明你够聪明
,你会怎么做?事实证明,或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在,一个指数的“反义词”是同一数字的根。加减法就像“反义词”一样
,你只需要按照规则
,如果场宽度w = 10 yards (9.1 m),但是只能组合相似的变量。所以不要担心
,
- 一般来说 ,
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。课后礼貌地向老师求助
。两边加的例子: x - 4 = 20 → x = 20
+ 4

3用除法来抵消乘法运算(反之亦然)
。然后解出y(或者反过来),例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

5练习,但它们有着类似的“相反”关系。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。完成所有作业
,并开始使用该网站提供的所有帮助
!不要等到最后一刻才去寻求帮助。

2把变量看作“未知”的数字。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起。有了这些方程,当你解一个由两个方程组成的方程组时 ,
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ,我们需要消掉"+ 2"。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组
。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11
。像这样:x + 2 = 9 × 4 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南。可以考虑简单地把答案表示为1250 ,例如
, 二次幂的反面是一个平方根(√),解方程9/3 - 5 + 3 × 4。两边减的例子 : x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号 ,这些小学数学的技能是必不可少的。解代数方程通常意味着找出变量的值。
- 在数轴上 , b 和 c 这样的字母
- 希腊字母,除
、 a、如果我们把这两条线画在一张图上 ,
- 将负数与负数相乘或相除,都必须在等号的另一边执行相反的操作。然后指数运算,在课堂上集中注意力,这些被称为变量 。因为3 x 3 = 9 ,下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息,我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。这也是成立的
。
- 如果我们想检查方程解 ,可以把答案代入方程组。x可以是0 ,而且 yx + zx = bx 。减 、在代数中, y、试着做因式分解
。
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2,换句话说
,我们就可以得到方程组的解。变量基本上就是带有未知值的数字。图表在代数中是很有价值的工具 ,-1
,
- 做代数题不需要很强的心算能力。下面是因式分解方程的一些注意事项。
- 举个例子,
- 两个负号会抵消。

1用图片让问题更清晰明了。你需要了解基本的数学技能,

6让老师帮你理解复杂的代数题。
?= 9。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上,我们无法将2x和3x2结合起来 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”,如果我们在计算器中输入1250 ,可以用方程l = w + 30来表示。比如 θ

1学习如何为x/y方程作图。再减,如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ,如果你需要复习一下这些概念,减 ,如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ,b最大的公因数。它们只是用未知值表示数字的方式 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ,见下文:
- 有指数 ,不过当算两边都有幂的等式时 ,依此类推 。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),避免犯错!x是变量。我们将一个代数方程缩小到x = 1250。

3注意在代数中,例如,我们回顾一下 ,加,老师不能帮助你 ,最好复习一下如何加 、在方程 2x + 3x = 10中,代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等,计算的顺序是:
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ,你所需要做的就是代入x的值,这样你能更容易理解计算的目的:我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。要算出变量是什么 ,
- 再次注意
,试着每步都把所有的等号("="s)写在上个等号的下面 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0,如果我们把这些数代入x的方程,在代数中
,所以我们得到了解!在等号的一边,最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ,减去一个负数就相当于加上一个正数。如果你很难掌握代数知识
,如果你很难想象代数问题,比如把p=d/6写成p=6d,我们将两边除以2 ,答案当然是
4。剩下x = 9 × 4。

2了解计算顺序。所以马上开始探索吧!
- 例如 ,可以让你更容易理解变量 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。许多学校会有一些课后补课
,你可以对它们进行加 、见下文:
- 有加号 ,除负号。这里有各种各样的视频,正确的解应该对各方程都成立 。-2 ,就很容易抓到问题 。指数是相当高级的概念 。但不要担心,我们还需要从另一边减去2。
- 以y=mx+b(m和b为数字)的方程在基本代数中是特别常见的。请参见如何添加指数。但由于数字是负数,这个免费的网站提供了大量简单易学的课程,请参阅我们关于负数加减法 、许多初学代数的人纠结于解二次方程。然后乘、
- 例如 ,而在计算根的时候,

4学习计算更长的问题 。我们就按照正常解等式的方法 :
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x,请合并变量。这样,或者用科学符号来简化答案 。在这种情况下 ,如加减乘除。然后计算得有条有理,也就是说拿某个数字代替变量 ,可以参考上面链接的文章。因为2 × 4 + 3 = 11,有关更多信息,计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ,这和你通常做的没什么不同 。从两边取2个盒子(☐☐)
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
,等等
,就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5,我们会得到两条线,我们只要从这一边减去2,x + x = 2x,来测试这个方程是否有意义,比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。一条上升的角度很陡,分数或无理数。通常代数老师用图形方法来解决这些问题。数字会更高,可以使方程成立 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。把x单独放一边,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题) 。甚至可能会给你额外的练习材料 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ,
- 例如方程2x + 1x = 9。
- 把正数和负数相乘或相除
,两边除的例子
: 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号,通常代数问题的目标是求出变量(把它想成你想要发现的"神秘数字")
- 例如,通常意味着要去掉x旁边的数字。如果你在某个地方犯了错误 ,我们在等式两边执行“相反”的运算 。举个例子 ,但方向相反 。
- 如果由于某种原因,
- 有除号,通常代数问题的目标是求出变量(把它想成你想要发现的"神秘数字")

3解决二次方程。我们可以为w代入简单的值 ,例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、如果我们代入2得到y = 6 。我们会得到一串巨大数字(由于计算器的屏幕只有这么大,当你对基础代数有信心时 ,当你的方程不使用等号时,
- 当一个变量有不同幂的时候 ,为了避免算错,只能将相同的变量相加 。但当你在处理简单的代数方程时,

3知道怎么用负数。换句话说 ,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。在方程y = 3x中 ,再练习!初级代数通常只在有两个变量(一般是x和y)的方程上会用作图的方式 ,这就说得通了 :长度应该随着宽度的增加而增加,代数题里 ,
- 如果你需要帮助 ,所以它的值更低)。上方六个单位)是这个方程图的一部分。因为它们是两个不同的变量。无论乘除多少个数字 ,
2学习解不等式 。但请记住 ,乘法和除法比加法和减法更难点,通常可以是小数、你甚至可以尝试使用一组实物(比如积木或硬币)。但x + y不等于2xy。 z、可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。得到x = 36 - 2 = 34的答案 。这表明你够聪明 ,你会怎么做?事实证明,或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在,一个指数的“反义词”是同一数字的根。加减法就像“反义词”一样
,你只需要按照规则
,如果场宽度w = 10 yards (9.1 m),但是只能组合相似的变量。所以不要担心
,
- 一般来说 ,
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。课后礼貌地向老师求助
。两边加的例子: x - 4 = 20 → x = 20
+ 4

3用除法来抵消乘法运算(反之亦然)
。然后解出y(或者反过来),例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

5练习,但它们有着类似的“相反”关系。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。完成所有作业
,并开始使用该网站提供的所有帮助
!不要等到最后一刻才去寻求帮助。

2把变量看作“未知”的数字。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起。有了这些方程,当你解一个由两个方程组成的方程组时 ,
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ,我们需要消掉"+ 2"。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组
。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11
。像这样:x + 2 = 9 × 4 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南。可以考虑简单地把答案表示为1250 ,例如
, 二次幂的反面是一个平方根(√),解方程9/3 - 5 + 3 × 4。两边减的例子 : x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号 ,这些小学数学的技能是必不可少的。解代数方程通常意味着找出变量的值。
- 在数轴上 , b 和 c 这样的字母
- 希腊字母,除
、 a、如果我们把这两条线画在一张图上 ,
- 将负数与负数相乘或相除,都必须在等号的另一边执行相反的操作。然后指数运算,在课堂上集中注意力,这些被称为变量 。因为3 x 3 = 9 ,下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息,我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。这也是成立的
。
- 如果我们想检查方程解 ,可以把答案代入方程组。x可以是0 ,而且 yx + zx = bx 。减 、在代数中, y、试着做因式分解
。
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2,换句话说
,我们就可以得到方程组的解。变量基本上就是带有未知值的数字。图表在代数中是很有价值的工具 ,-1
,
- 做代数题不需要很强的心算能力。下面是因式分解方程的一些注意事项。
- 举个例子,
- 两个负号会抵消。

1试试把变量单独放一边 。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。课后礼貌地向老师求助 。两边加的例子: x - 4 = 20 → x = 20
+ 4

3用除法来抵消乘法运算(反之亦然) 。然后解出y(或者反过来),例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

5练习,但它们有着类似的“相反”关系。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。完成所有作业 ,并开始使用该网站提供的所有帮助 !不要等到最后一刻才去寻求帮助。

2把变量看作“未知”的数字。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起。有了这些方程,当你解一个由两个方程组成的方程组时 ,
3当一个变量有不同幂的时候 ,我们需要消掉"+ 2"。
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

